【疑似言語問題の解き方】ITパスポート令和４年度問78解説

疑似言語の問題は必ず出題されます。

問題のバリエーションも少ないので、解き方さえ覚えると確実に点を取れます。

今回は、ITパスポート令和４年度公開問題　問78を例にして解説しました。

かなり丁寧に手順を踏んで解説したため、記事が長くなっています。

まずは、問題を解く流れを掴んで、２回目以降、詳細を確認していくような読み方をお勧めします。

また、問題に慣れてしまえば、この解説のとおり手順を踏まなくても、問題を解けるようになります。

まずは、疑似言語の解き方をトレースすることから始めてみましょう。

疑似言語の問題を解くポイント

次の、２つのポイントを押さえると、疑似言語の問題はそれほど難しくありません。

文章で書かれた説明、条件、手順を理解してから、プログラムを考える。

文章で書かれた説明、条件、手順だけで、プログラムの機能（動作）がわかるように、問題は作られています。

アルファベットで書かれて、わかりにくいプログラムを見て、プログラムの機能（動作）を考える必要ありません。

選択肢の式に具体的な値を代入して、矛盾が生じないものを選ぶ。

正解を得るのに、選択肢の内容を理解する必要はありません。

選択肢にある４つの式に値を代入して、結果に矛盾が生じないものを選ぶだけで正解できます。

式に代入すべき値は、文章で書かれた条件や手順から決めることが出来ます。

問題を解く手順（概要）

問題を解く手順をおおまかな図にしました。

Step１~Step３までは、文章で書かれた説明、条件、手順を確認します。

関数や条件についてよく理解してから、Step４以降、プログラムで確認するのがポイントです。

問題を解く手順（詳細）

先に示した大まかな流れに従って、詳細を説明します。

１　問題文の構成を確認する。

正解するには、問題文を正しく読み取ることが大切です。

そのために、最初に、問題文の構成を確認します。

問題文の構成を覚えると、他の問題を解く時にも役立ちます。

説明（条件）

関数の説明が書かれています。

ここでは、”配列を使う関数の問題なんだな”程度の理解で、次に進みましょう。

設問

最初は、プログラムの中で、ａの場所を確認するだけでいいです。

手順

プログラムの流れを、言葉で説明しています。

ここの理解が、問題を解く上で重要なポイントです。

プログラム

手順を理解してから、考えましょう。

手順を理解しないで、プログラムの詳細を考え始めると、大抵わからなくなります。

選択肢

４つの中から1つ選ぶのに、一つ一つの選択肢の内容を理解する必要はありません。

”ｊとｋを代入するんだな”程度の理解で、次に進みましょう。

ここでは、ｊとｋが何を意味するか考える必要ありません。

２　関数の働き（目的）を確認する。

関数checkDigit

関数の働き（目的）を確認しましょう。

”配列orijinalDigit”の中身が気になるでしょうが、ここでは、”配列orijinalDigit”という塊としてとらえて置きます。

”配列orijinalDigit”については、次で確認します。

では、説明の太字の部分に着目します。

関数の働き（目的）を理解するときは、”関数名”、”引数”、”戻り値”が大切です。

これらの関係を図にすると、次のようなイメージになります。

なお、この問題では、”チェックデジット”そのものが何を指すか知らなくても問題は解けます。

問題を解いてからでも、確認しておきましょう。

配列originalDigit

配列originalDigitについて、確認します。

問題文には、次のようにあります。

説明の太字の部分から、次のことがわかります。

図に示すと、配列originalDigitは、次のようになります。

３　関数の動作を、[手順]で具体的な値を使って確認する。

では、[手順]の内容を、一つ一つ具体的な数値で確認しましょう。

手順（１）

図に示すと、次のようになります。

手順（２）

図に示すと、次のようになります。

手順（３）

図に示すと、次のようになります。

４　プログラムの構成を、[手順]と対応させて確認する。

はじめに結論を示します。

プログラムの構成を手順と対応させると、図のようになります。

次からは、理由を説明します。

プログラムの構成考える時の目の付けどころ、プログラムの構成の分け方を参考にしてください。

○整数型～originalDigit)の部分←説明

関数を宣言しているので、問題文の説明にあたります。

for ～ endfor の部分

配列originalDigitの各要素を足しているので、手順１にあたります。

while ～ endwhile の部分

ｊを10で割った商を求めて、10の位の数を求めているの、手順２にあたります。

return j の部分

戻り値を記述しているので、手順３にあたります。

５　選択肢の変数が、[手順]の具体的な値のどれに当たるか調べる。

例えば、選択肢　アにある式　j ← j – 10 × k　のｊやｋが何を示す変数なのかわからないと、値を代入して調べることができません。

そこで、次のように調べます。

　選択肢の入る ａ　の前後で、ｊやｋが使われている部分を調べる。

いくら選択肢の式そのものだけを見ても、ｊやｋを理解できません。

選択肢の入る ａ　の前後で、ｊやｋを調べることが大切です。

調べる変数は３つあります。

○式右側のｊ（例：j ← j – 10 × k）

目印の部分にｊがあります。

手順１に当たる部分です。

式右側のｊは、配列originalDigitの各要素の数字を足した合計です。

○式右側のｋ（例：j ← j – 10 × k）

目印の部分にｋがあります。

手順２に当たる部分です

ｊを10で割った商を求めているので、式の右側のｋは10の位の数です。

○式左側のｊ（例：j ← j – 10 × k）

目印の部分にｊがあります。

手順３に当たる部分にあります。

return j　とあるので，左側のｊの値は最終的に戻り値になります。

変数についてまとめると、次のようになります。

手順２と照らし合わせて、変数に具体的な値を対応させる。

上のまとめに従って、ｊやｋに具体的な値を対応させると次のようになります。

これで、式右側のｊ、式右側のｋ、式左側のｊが決まりました。

なお、この値は、あくまで”００００００７７７”の場合の値であって、１０進９桁の整数が変わるとｊやｋの値も変わります。

６　各選択肢に具体的な値を代入して正誤を調べる。

次のように、各選択肢のｊ、ｋに具体的な値を代入して計算します。

ア　j ← j – 10 × k

式右側を計算します。

21-10×2=1

式左側のｊ＝1となり、手順（２）で求めた値　3と一致しません。

よって、アは正しくありません。

　イ　j ← k + ( j – 10 × k )

式右側を計算します。

2+（21-10×2)=3

式左側のｊ＝3となり、手順（２）で求めた値　3と一致します。

よって、イは正しいです。

　ウ　j ← k + ( j – 10 ）× k

2+（21-10)=13

式左側のｊ＝13となり、手順（２）で求めた値　3と一致しません。

よって、ウは正しくありません。

　エ　j ← k +ｊ

2+21=23

式左側のｊ＝23となり、手順（２）で求めた値　3と一致しません。

よって、エは正しくありません。

したがって、正解は、　イ　です。

まとめ

ITパスポート令和４年度　問78を解きながら，疑似言語問題の解き方を解説しました。

最初に、疑似言語の問題を解くポイントを説明しました。

次に、問題を解く手順を説明しました。

疑似言語の問題は必ず出題されます。

問題のバリエーションも少ないので、解き方さえマスターすると確実に点を取れます。

まずは、解き方を丁寧にトレースすることから始めたらいかがでしょうか。

以上、疑似言語問題の解き方を解説しました。